Програма гуртка направлена на використання елементів козацької педагогіки, використання досвіду наших предків по вихованню підростаючого покоління, виконання законів кодексу «лицарської честі», який передбачає:

- любов до батьків, рідної мови, вірність у коханні, дружбі, побратимстві, віддане ставлення до Батьківщини-України;

- готовність захищати слабших, молодших;

- шляхетне ставлення до дівчини, Матері, Жінки, Бабусі;

- непохитна відданість ідеям, принципам народної моралі, духовності;

- відстоювання повної свободи і незалежності особистості, народу, держави;

- турбота про розвиток національних традицій, звичаїв і обрядів, бережливе ставлення до рідної природи, землі;

- цілеспрямований розвиток власних фізичних і духовних сил, волі, можливостей свого організму;

- уміння скрізь і всюди чинити шляхетно, виявляти інші чесноти;

- не шкодити своїми діями іншим.

Головною метою програми є формування та розвиток повноцінної особистості, гармонійної людини, патріота Батьківщини.

Усі заняття в гуртку спрямовані на поглиблення знань учнів, розширення їх кругозору, виховання загальнолюдських християнських цінностей, формування світогляду громадян незалежної демократичної держави, сповнених національної гідності та поваги до інших народів.

У гуртку козацько–лицарського виховання "Джура" учні ознайомлюються з визначними подіями з історії рідного краю, вивчають історію запорізького козацтва, займаються туристсько-краєзнавчою роботою, військово–прикладними видами спорту, відродженням військово-спортивного мистецтва та народних мистецьких традицій, готують себе до служби в лавах Збройних Сил України (ЗСУ).

Більшість занять носить практичний характер з елементами змагань та інтелектуальних ігор. Програма орієнтує вчителя-наставника, керівника гуртка на виховання національної свідомості, духовно багатої зорієнтованої на творчу діяльність особистості, щоб вона змогла знайти себе в сучасному суспільстві. У гуртку виховується розвинена людина зі стійким характером, сильною волею, добрим серцем та чистою совістю.

Вивчення матеріалу програми передбачається учнями 5–10 класів. На її засвоєння відводиться 72 або 105 годин.

Зміст програми структурований за розділами:

1. Вступ.

2. «Мій рідний край».

3. «Гей ви, хлопці, славні запорожці».

4. Духовні цінності запорізьких козаків.

5. Учнівське (дитяче) самоврядування.

6. «Козацькому роду нема переводу».

7. «Козацькими стежками».

8. Від козацьких забав до олімпійських вершин.

9. «Слава козацька не вмре, не загине…..».

10. Підсумкове військово–спортивне свято

Розподіл годин у програмі гуртка є орієнтовним, керівник гуртка може змінювати їх, плануючи свою роботи, враховуючи регіональні аспекти.

Перевірка та оцінювання знань, умінь та навичок учнів здійснюється під час виконання практичних завдань, а також у формі вікторин, конкурсів та змагань.

ОЧІКУВАНІ РЕЗУЛЬТАТИ

Гуртківці повинні знати:

- основні питання історії України, козацтва і рідного краю;

- культуру та побут українців;

- обряди і звичаї українського народу, церковні і народні свята;

- історичні та культурні пам’ятки рідного краю;

- видатних діячів українського козацтва, культури, науки і мистецтва;

- основи дитячого самоврядування;

- основні аспекти спортивних єдиноборств, туризму, спортивного та туристського орієнтування;

- основи стройової підготовки;

- правила та види стрільби із пневматичної зброї;

- види техніко–тактичних дій на місцевості;

- основи надання долікарської допомоги, проведення рятувальних робіт;

- санітарно–гігієнічні норми;

- правила безпеки життєдіяльності учнів під час занять, екскурсій та змагань;

- правила проведення туристських подорожей з учнівською та студентською молоддю України (наказ Міністерства освіти і науки України від 24.03. 2006 р. № 237, зареєстрований у Міністерстві юстиції України 01 червня 2006 р. за № 660/2534).

Гуртківці повинні вміти:

- працювати з різними джерелами інформації;

- збирати, фіксувати народознавчі матеріали;

- проводити спостереження за природою, орієнтуватись на місцевості;

- освоїти елементи народних єдиноборств;

- подавати команди та діяти в строю;

- стріляти із пневматичної зброї;

- користуватись засобами індивідуального захисту;

- облаштовувати привали, табори, біваки;

- готувати страви національної кухні (козацький куліш, борщ, кашу, деруни тощо);

- розподіляти обов’язки у групі залежно від завдань;

- брати участь в концертах, фестивалях, виставках, народознавчих заходах;

- надавати першу медичну допомогу;

- готувати творчі роботи.

Наші гуртківці:

Ананьєва Олександра

Бовша Олександра

Борисенко Олександра

Будовська Вікторія

Вишневецька Ірина

Горянін Владислав

Гребінець Валерія

Данілова Дарія

Давидов Олександр

Кузевич Сергій

Лебідь Кирило

Сердюк Данило

Слинько Владислав

Титов Андрій

Чернявський Валерій

Шевченко Данило

Шкурко Юлія

Календарно-тематичне планування гуртка «ДЖУРА»:

І-й рік навчання

2015 – 2016 н.р.

№ зан.	Дата пров.	Зміст заняття.	К-ть год.
1		1.Вступне заняття Ознайомлення з порядком і планом роботи гуртка. Правилами безпеки життєдіяльності під час занять, екскурсій та змагань.	1
2		2. «Мій рідний край». Вивчення історії рідного краю Знайомство з рідним селом, містом, історією його виникнення, існування.	1
3-4		Етнографічні особливості. Видатні особистості – вихідці із нашого краю. Збір цікавого історико–етнографічного матеріалу. Розкриття «білих плям історії» свого краю.	2
5-6		Практичне заняття. Проведення екскурсій та походів з активним способом пересування.	2
7-8		3. Учнівське (дитяче) самоврядування. Створення рою. Вибори ройового. Козацька Рада (Козацьке коло) – створення дитячого об’єднання за зразком козацьких об’єднань – рою. Вибори ройового отамана.	2
9-10		4. Духовні цінності запорізьких козаків Козацький рівень культу Роду і народу, культ Батька–Матері, Дідуся–Бабусі. Батько–захисник сім’ї, творець історії, державності. Рівноправність української сім’ї. Мати–Брегиня роду.	2
11-12		Практичне заняття. Підготовка до змагань з нагоди Дня захисника України та Покрови Пречистої Богородиці (змагання поза сіткою годин).	2
13-14		Значення християнської віри для козаків – служити Богові, Батьківщині, Ближньому.	2
15-16		Родинні свята.	2
17-18		5. «Гей ви, хлопці, славні запорожці». Вивчення історії запорізького козацтва Вивчення побуту, місця проживання запорозьких козаків.	2
19-20		Поняття «козак», його морально–психологічна суть. Козацьке побратимство, Кодекс лицарської звитяги та лицарської честі.	2
21-22		Історична література, думи, перекази, міфи, пісні, приказки та прислів’я про козаків.	2
23-24		Історія місцевих козацьких осередків.	2
25-26		Учасники визвольних змагань за волю і незалежність України.	2
27-28		Практичне заняття. Проведення екскурсій та туристсько-краєзнавчих подорожей з активним способом пересування.	2
29-30		6. «Козацькому роду нема переводу». Відродження військово-спортивного мистецтва українського козацтва Найкращі риси козаків: вірність і відданість, здатність до незламної дружби, відстоювання особистої свободи та свободи народу. Виховання прагнення розвинути в собі силу і дух, міцний фізичний гарт. Елементи загартування організму.	2
31-32		Народні ігри та забави. Історичні витоки козацьких єдиноборств та їх основні види.	2
33-34		Основи військового впоряду. Стрій і пісня.	2
35-36		Основи військового впоряду. Стрій і пісня.	2
37-38		Практичне заняття. Вивчення дитячих ігор за змістом збірника українських народних дитячих ігор «Котилася торба», упорядник О. С. Яремійчук. - К: «Веселка», 1990 р. (інші видання).	2
39-40		Практичне заняття. Вивчення дитячих ігор за змістом збірника українських народних дитячих ігор «Котилася торба», упорядник О. С. Яремійчук. - К: «Веселка», 1990 р. (інші видання).	2
41-42		Практичне заняття. Огляди–змагання військово–спортивного вишколу.	2
43-44		7. «Козацькими стежками». Туристсько-краєзнавча робота Природа рідного краю. Опанування початкової туристсько–спортивної майстерності.	2
45-46		Практичне заняття. карта, компас, туристське орієнтування та поняття азимуту,	2
47-48		Практичне заняття. карта, компас, туристське орієнтування та поняття азимуту,	2
49-50		Практичне заняття. в’язання вузлів, встановлення намету, види багать, бівак.	2
51-52		Практичне заняття. в’язання вузлів, встановлення намету, види багать, бівак.	2
53-54		Практичне заняття. в’язання вузлів, встановлення намету, види багать, бівак.	2
55-56		Практичне заняття. Вибір району подорожі. Дозвілля в туристському поході (у рейді за козацькою легендою).	2
57-58		8. Від козацьких забав до олімпійських вершин Самовдосконалення фізичного стану. Фізична культура і спорт. Практичне заняття. (Фізичні вправи за планом)	1 1
59-60		Практичне заняття. (Фізичні вправи за планом)	2
61-62		Практичне заняття. (Фізичні вправи за планом)	2
63-64		Практичне заняття. (Фізичні вправи за планом)	2
65-66		9. «Слава козацька не вмре, не загине…». Відродження народних мистецьких традицій Основи пошуково–дослідницької роботи. Обрядові свята кожної пори року: колядки, щедрівки, зажинки, обжинки, першої борозни, веснянки.	2
67-68		Практичне заняття. (Підготовка до свята)	2
69-70		Практичне заняття. (Підготовка до свята)	2
71-72		Практичне заняття. (Підготовка до свята та його проведення)	2
73-74		10. Підсумкове військово–спортивне свято	2
75-76		ПВД–похід вихідного дня	2

Токмацький навчально-виховний комплекс "Дошкільний навчальний заклад-загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №12" Токмацької міської ради Запорізької області

Гурткова робота